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UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
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CATALOGUE |
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13
domaines de formation. |
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Public |
Collaborateurs d'établissements désirant bénéficier d'une remise à niveau ou d'un recadrage par rapport aux exigences de certification. |
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Objectif
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Dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, être capable de :
- écouter la personne et son entourage et prendre en compte les signes non verbaux de communication sans porter de jugement ;
- s’exprimer et échanger en adaptant son niveau de langage, dans le respect de la personne
et avec discrétion ;
- expliquer le soin réalisé, les raisons d’un geste professionnel et apporter des conseils sur
les actes de la vie courante ;
- faire exprimer les besoins et les attentes de la personne, les reformuler et proposer des
modalités adaptées de réalisation du soin ;
- apporter des informations pratiques adaptées lors de l’accueil dans le service dans le
respect du règlement intérieur ;
- identifier les limites de son champ d’intervention dans des situations de crise, de violence en prenant du recul par rapport à la personne et à sa situation.
Cette action s'inscrivant dans le cadre d'une préparation spécifique à ce module et à destination de personnel diplômés, la durée a été minorée par rapport à la durée standard proposée en formation initiale.
Ce module tend à développer des savoirs spécifiques permettant de mettre en évidence la compétence : établir une communication adaptée à la personne et son entourage |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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28 heures |
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Intra
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Oui |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 Le développement psychosociologique de l’homme, les relations humaines, l’insertion dans
la société, le lien social. |
| | Relation et communication |  les valeurs et les principes : respect, discrétion, écoute sans jugement, confidentialité.
Les facteurs influençant la communication.
| | Information et droits des patients | La charte du patient hospitalisé.
La loi du 4 mars 2002 relative aux droits du malade.
Le secret médical, le secret professionnel.
Le rôle de l’aide soignant dans l’information du patient.
La maltraitance : prévention, repérage des signes et transmission aux personnes compétentes.
| | Soins palliatifs et accompagnement des personnes en fin de vie | Concept de mort : approche culturelle et religieuse.
Psychologie et personne en fin de vie.
Soins palliatifs, soins d’hygiène et de confort des personnes en fin de vie.
Prise en charge des personnes décédées et soutien de la famille et de l’entourage.
Notions législatives et réglementaires.
| | Les techniques de communication | Observation.
Entretien.
Communication verbale et non verbale.
Le jeu et l’animation.
| | Règles et procédures de communication dans un contexte professionnel | Démarche d’information et d’éducation.
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